無(wú)法上學(xué)才就診，專家表示需正視兒童心理健康

新華社杭州１０月１０日電（記者黃筱、林苗苗）“不管是哪種心理問(wèn)題，后都是患兒無(wú)法上學(xué)才來(lái)就診?！闭憬【裥l(wèi)生中心兒童精神科主任任志斌１０日表示，當(dāng)前兒童心理健康問(wèn)題被忽視、被誤讀的情況嚴(yán)重，家長(zhǎng)需正視兒童心理健康。

１０月１０日是“世界精神衛(wèi)生日”，今年的主題是“健康心理，快樂(lè)人生——關(guān)注兒童青少年心理健康”。浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神衛(wèi)生中心兒童心理科主任周國(guó)嶺介紹，曾經(jīng)有個(gè)患兒母親告訴他，每天自己都會(huì)從醫(yī)院門口經(jīng)過(guò)，但兩個(gè)月過(guò)后才下決心帶孩子走進(jìn)來(lái)治療，“而這時(shí)孩子的癥狀已經(jīng)非常嚴(yán)重了，無(wú)法上學(xué),只在家里日夜顛倒地打游戲。”

任志斌表示，在近兩年２０００多個(gè)接診患兒中，常見(jiàn)的心理疾病是焦慮障礙、抑郁障礙和強(qiáng)迫障礙，１０歲以下患兒中常見(jiàn)的是注意缺陷多動(dòng)障礙，“不管是哪種心理問(wèn)題，后都是導(dǎo)致患兒無(wú)法正常上學(xué)才來(lái)就診的?！?o:p>

專家表示，讓家長(zhǎng)了解孩子的心理狀況很重要。任志斌提到有些患兒的父母都是雙職工忙于工作，對(duì)孩子缺少關(guān)愛(ài)，和孩子很少有交流的機(jī)會(huì)，只要求孩子考試拿，其他任何要求都無(wú)條件滿足，造成孩子受到挫折就會(huì)一蹶不振，導(dǎo)致抑郁情緒。

注意缺陷多動(dòng)障礙又稱多動(dòng)癥，是較常見(jiàn)但又極易被忽視的行為異常性疾患。周國(guó)嶺統(tǒng)計(jì)，從目前每年２．４萬(wàn)左右的門診量來(lái)看，多動(dòng)癥數(shù)量多，占全部病人的３０％左右，“家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)疾病有許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，比如認(rèn)為小孩活動(dòng)多是正常的，是聰明的表現(xiàn)，或者認(rèn)為小時(shí)候多動(dòng)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大就好了。”

據(jù)介紹，隨著年齡的增加，多動(dòng)的癥狀會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但注意力仍然存在問(wèn)題，并且可能伴隨出現(xiàn)情緒問(wèn)題和人際關(guān)系問(wèn)題，若能早期干預(yù)，治療效果會(huì)更加明顯。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，治療該疾病除了藥物治療，也要進(jìn)行心理治療，尤其是家庭治療，讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)識(shí)到這是病，幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)微小的進(jìn)步及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，幫助孩子建立信心，同時(shí)盡量減少對(duì)孩子不良行為非打即罵的懲罰；平時(shí)多給予行為治療，強(qiáng)化好的行為，改善孩子對(duì)注意力的控制能力。